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cuentos sobre viajes

Bertha y Xac querían viajar

Habían un  muchacho y una muchacha.  La chica se llamaba Bertha.  El chico se llamaba Xac.  Bertha vivía en una cueva en las montañas de Carolina del Norte.  Xac vivía en una mansión en la costa tropical de Brasil.  Querían viajar.

Entonces, Bertha fue a Alaska para ver a su amigo.  Bertha no tenía mucho dinero.  Fue a la estación de autobuses y habló con la pilota de autobuses.   Le dijo:

–Quiero ir a Alaska, pero no tengo dinero.

La pilota le dio un boleto gratis. Era un boleto sencillo.  Entonces Bertha pude ir a Alaska en cuatro días.  En Alaska Bertha vio a su amigo el conejo cíclope (*).

Mientras tanto, Xac quería ir a Colorado.  Quería ir a las montañas de Colorado para vacaciones.  No tenía dinero tampoco.  Alquiló un caballo de Maisey por tan solo un centavo mexicano.   No galopeó.  El caballo no corrió.  Caminó lentamente.  Xac tardó veintitrés años y veintitrés días.   Por fin, en Mayo de dos mil treinta y ocho, llegó a Colorado.  Estuvo muy contento.

Pero había un problema en las montañas de Colorado.  El yeti que se llamaba David, mató al caballo de Maisey y lo comió.  Xac caminó de vuelta a su mansión en la costa de Brasil.  Maisey estuvo muy triste.

Bertha recibió otro boleto de la pilota y regresó a Carolina del Norte.

El Fin

Cañe del Este quería viajar

Había una chica.  La chica se llamaba Cañe del Este y era una chica inteligente pero inteligentísima.  Por ejemplo, la chica hablaba cinco idiomas: hablaba el español, el inglés, el gato, el vaca y el perro.  La chica vivía con sus amigos dinosaurios en una casa en la costa de Chile.  Cañe era una pilota.  Tenía un avión pequeño.

Un día, Cañe quería viajar.  Quería viajar a Alcatraz, cerca de San Francisco en California en los Estados Unidos.  Quería ir a Alcatraz porque quería luchar con insectos pequeños.

Cañe fue al aeropuerto.  Caminó al aeropuerto porque no le gustaban los autobuses.  Odiaba todo tipo de autobús.  Odiaba los autobuses de fiestas.  Odiaba el autobús con flores del alcalde.  Odiaba los autobuses grandes y odiaba los autobuses pequeños.  Evitó autobuses a cualquier costo.  Así es que caminó al aeropuerto.

Al llegar al aeropuerto, subió a su avión y salió de Chile.  Voló  a Alcatraz y dirigió el avión ella misma.   Aterrizó en Alcatraz.  Buscó insectos.  Vio a un amansador de mosquitos.  Fue al amansador de mosquitos y le pidió todos los mosquitos.  El amansador le dio los mosquitos.  Cañe aplastó a todos los mosquitos.  Tuvo la victoria.  Ganó.  Luego hizo una camiseta de los mosquitos muertos y usó la camisa con orgullo.

Al fin, decidió regresar a Chile.  Subió a su avión y voló a casa, y vive feliz desde entonces.

El Fin

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Un restaurante diferente

Hay un muchacho.  Se llama Resofus y es un muchacho bueno, inteligente, alto y atlético.  Pero hay un problema: Resofus le gusta comida experimental.  Resofus le gusta jugar al baloncesto y le gusta comer.  Su comida favorita es el queso y hace muchos platos con queso.  Es muy activo, entonces come mucho.  También le gusta cocinar.  Le gusta comer mucho, entonces le gusta cocinar mucho.

Resofus vive en una casa normal con su madre, su hermano y su prima.  Todos hacen mucho ejercicio.  A la mamá de Resofus, Rosalinda, le gusta mucho correr.  Rosalinda corre diez kilómetros en la mañana antes de ir al trabajo.  Es mesera y camina todo el día en el trabajo.  Después, anda de bicicleta a la casa y corre diez kilómetros más antes de descansar.  Le gusta la comida italiana y el sabor de jitomates, ajo, cebolla, orégano sobre pasta y con pan.  Muchas veces cocina la cena.

Rufus, el hermano de Resofus, le gusta bailar.  Baila Salsa, Merengue, Jazz, Tap, Tango, Swing y baila Hip Hop también.  Practica para bailar por tres horas cada día después de la escuela.  A Rufus le gusta comer pollo, pavo, puerco y la carne de res, por ejemplo en bistec o en hamburguesas.  También le gustan unas verduras, como esparrago, brócoli, col, zanahorias y coliflor.  Cocina mucha comida asiática y prepara muchas ensaladas.

Rafaela, la prima de Resofus, adora comida dulce.  Adora todo tipo de frutas y postres.  Le gusta comer helado, pastel, plátanos, manzanas, cerezas, fresas con crema, frambuesas, pan dulce, buñuelos, donas, y dulces.  Rafaela juega al hockey durante el invierno, juega al lacrosse en la primavera y juega al paintball en el verano y el otoño.  Es muy activa.  Ella no cocina.

Resofus hace comidas especiales.  Su familia no come mucho de sus comidas, porque no les gustan.  Resofus hace guisos con frijoles, jitomates, chocolate y comino.  Resofus insiste que es bueno, pero nadie lo cree.  Cuando Resofus prepara huevos batidos con frambuesas en pasta, nadie quiere comer el plato.  Resofus fríe hongos y helado y dice que sabe bien, dice que sabe fantástico.

Generalmente, no hay problema.  Resofus hace su comida y su familia come su comida diferente.  Pero en el cumpleaños de Resofus, él siempre quiere hacer comida para su familia.  El año pasado hizo un pastel de brócoli con helado de hongo.  Fue muy malo, fue un desastre culinario.

Pero, éste año, Rosalinda tiene un plan.  Para su cumpleños, Rosalinda le da una oferta especial.  Le dice:

–¡Feliz Cumpleaños, Resofus!  Hoy vamos todos al restaurante que más quieres visitar.  Tú decides cual restaurante y nosotros vamos.

–¡Fantastico! responde Resofus.  –Yo quiero ir a la taquería  “Boris Yakamoto.”

–Que bien—dice su madre–.  En la taquería “Boris Yakamoto” venden comida mexican, japonesa y rusa.  Todos van a encontrar algo que les guste.

Todos se ponen su ropa mejor y salen al restaurante.  En el restaurante “Boris Yakamoto” todos comen lo que les gustan.  Es un restaurante un poco diferente, pero todos están contentos.

El Fin

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la comida

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The Advantages of Posting High Frequency Verbs

Notice similarities with “Los Diez Verbos claves” that we have used.

My generation of polyglots

Lately I have been becoming more conscious of how much I use the high frequency verbs posted on my wall.

word walls

I originally posted them for students, and some of my students still do occasionally glance over at the wall. This is especially true during quick writes when someone is looking for inspiration, but it happens also while I am speaking if I point to the wall while speaking slowly.

More importantly, however, I use the posters while circling to keep my questions fresh and interesting while maintaining comprehensibility. For example the other day we were working on two phrases, pide una coca-cola and le ofrecen un pepsi. There was a guy who could not drink Pepsi because he was allergic to the secret ingredient in Pepsi, but the employees kept trying to give him a Pepsi instead of a Coke because there was no Coke in the store. As…

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